Se decidió una nueva ubicación para la zona roja

   El jueves a la tarde en la parroquia Nuestra Señora del Valle se realizó una nueva reunión convocada por el secretario de Control Urbano, Gustavo Luzardo, en la que se acordó que la zona roja funcione en las calles 52 e/ 115 y 121. Como estaba previsto, del encuentro participaron padres y alumnos de los colegios Albert Thomas y Nuestra Señora del Valle, además de vecinos de la zona del Bosque y de la histórica zona roja. Luego de pedir que se las incluya en esa instancia de diálogo, finalmente también formaron parte del debate integrantes de la asociación OTRANS.

Analizan obras realizadas a más de un año de la inundación

   El jueves 8 de mayo se realizó la charla-debate “Habitar la ciudad después de la inundación”, en el marco del ciclo de debates Territorio organizado por el Centro de Investigaciones Populares (CIP). El disertante del encuentro fue Jorge Ernesto Gil, arquitecto especialista en Impacto Ambiental Territorial e integrante del CIP, quien analizó las obras realizadas por la Provincia y el Municipio a más de un año de la catástrofe del 2 de abril de 2013.

Autoridades de educación se comprometen a visitar escuelas secundarias

   Durante la jornada del viernes los estudiantes secundarios de La Plata y Berisso realizaron sentadas en las escuelas y movilizaron hacia la Dirección de Educación provincial exigiendo arreglos edilicios, entre otros reclamos. Allí fueron recibidos por distintos funcionarios de la cartera de educación, a quienes les presentaron los pliegos con las demandas de cada establecimiento educativo. Al finalizar la reunión, las autoridades se comprometieron a visitar las escuelas durante esta semana para comenzar a responder a las demandas planteadas.

Alumnos y docentes de Danzas Clásicas en defensa de la escuela pública

   La Escuela de Danzas Clásicas atraviesa hoy graves problemas edilicios que se profundizaron luego de un incendio ocurrido en enero de este año, a lo que se suma la falta de presupuesto y de docentes suplentes para el dictado de clases. En ese marco, sus alumnos iniciaron una serie de reuniones para conformar un centro de estudiantes. También discuten con los docentes sobre la posibilidad de obtener representación en el Consejo Académico Institucional (CAI), un organismo de gestión y consulta donde debatir acerca de los contenidos y proyectos de la institución.

Las escuelas de la zona movilizan para garantizar las clases sin problemas edilicios

Escuela Secundaria N°42 (25 y 452, City Bell).

   Después de los 17 días de paro docente por un acuerdo salarial justo, durante las últimas semanas se conocieron numerosos casos de escuelas primarias y secundarias que debieron interrumpir sus actividades por años de abandono estatal acumulado. En este marco, está previsto que el próximo viernes 25 de abril se realice una concentración en la Defensoría del Pueblo (7 N°840 entre 48 y 49) en la que se presentarán informes y fotografías revelando los graves problemas de infraestructura que atraviesan las escuelas locales. Luego se realizará una movilización hacia la Dirección de Educación provincial, ubicada en calle 13 entre 56 y 57.

Linda, ¿Te acompaño?

Entrevista con Verónica Lemi, propulsora de la campaña contra el acoso callejero en Buenos Aires.

   A partir del sábado 5 y hasta el domingo 13 de abril se conmemora la Semana Internacional Contra el Acoso Callejero, que apunta a la lucha por la eliminación de aquellas manifestaciones de connotación sexual en la vía pública, entre ellas las frases, los silbidos, chistasos, masturbaciones, roces innecesarios, entre otras, que exponen la imposición del deseo de una persona por sobre otra.

Siguen las manifestaciones contra Monsanto

Entrevista con Lucas Vaca, integrante de la asamblea Malvinas Lucha por la Vida.

   Los reclamos por parte de los asambleístas que componen el movimiento Malvinas Lucha por La Vida ante la instalación de la empresa Monsanto en la localidad cordobesa, no cesan. Pese a que el informe de impacto ambiental dio negativo, Malvinas Argentinas sigue reclamando para que se resguarden sus derechos frente a las irregularidades que presenta la multinacional y los posibles problemas de salud que podría generar en un futuro.

Haciendo la historia desde adentro

Entrevista con Sol Calandria, integrante del colectivo de educación popular en cárceles Atrapamuros.

   El pasado jueves a las 16:00 horas en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación se realizó un primer encuentro de colectivos y grupos que trabajan la educación en cárceles con el objeto de problematizar la enseñanza de la historia y la enseñanza en general en contextos de encierro. Organizada por la cátedra del Taller de problemáticas de la enseñanza en Historia del Profesorado en Historia de esa facultad, la charla-debate contó con la participación de integrantes de los colectivos Grupo de Estudios Sobre Educación en Cárceles (GESEC) y Atrapamuros, junto a un estudiante de la cerrera de Sociología que hace un año recuperó su libertad.